Motion till riksdagen 2023/24:1439 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att skapa valideringsutbildningar inom bristyrken för att säkerställa god kompetens inför framtida utmaningar och tillkännager detta för regeringen. Motivering Sverige ökar i invånarantal och den demografiska kurvan visar att vi är färre som ska ta hand om allt fler barn och äldre. Samtidigt ser vi stora grupper av bristyrken där utbild ­ ning och i vissa fall legitimation krävs för att få en tillsvidareanställning. I dag har vi många som arbetar inom bristyrken, såsom undersköterskor, sjuksköter ­ skor, lärare och förskolelärare, som saknar just utbildning och/eller legitimation. En stor grupp människor som idag saknar anställningstrygghet men som antingen efter många år i arbetet tillgodogjort sig goda kunskaper eller som nyanlända där utbildningen från hemlandet inte rakt av går att översätta till den svenska motsvarigheten är en resurs som bör tas till vara. För att så snabbt och smidigt som möjligt ta vara på den kompetens som finns i verk ­ samheterna och för att höja kompetensen inom svensk välfärd bör möjligheten att skapa nationella valideringsutbildningar ses över. I dagsläget finns enskilda kommuners exempel på egenanordnade valideringar, vissa gånger tillsammans med grannkommunerna, för att på ett tidseffektivt sätt lösa bristen på behörig personal. Genom ett större grepp och en gemensam valideringsplan för bristyrken tar vi problemet på allvar och fokuserar på kvalitativt tillvaratagande av kompetens samtidigt som vi ökar antalet anställningsbara människor och höjer kvaliteten i svensk välfärd. Ann-Sofie Lifvenhage (M)

Motion till riksdagen 2024/25:2582 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheterna att skapa valideringsutbildningar inom bristyrken för att säkerställa god kompetens inför framtida utmaningar och tillkännager detta för regeringen. Motivering Sverige ökar i invånarantal och den demografiska kurvan visar att vi är färre som ska ta hand om allt fler barn och äldre. Samtidigt ser vi stora grupper av bristyrken där utbildning och i vissa fall legitimation krävs för att få en tillsvidareanställning. I dag har vi många som arbetar inom bristyrken, såsom undersköterskor, sjuksköterskor, lärare och förskolelärare, som saknar just utbildning och/eller legitima ­ tion. En stor grupp människor som idag saknar anställningstrygghet men som antingen efter många år i arbetet tillgodogjort sig goda kunskaper eller som nyanlända där utbildningen från hemlandet inte rakt av går att översätta till den svenska motsvarig ­ heten är en resurs som bör tas till vara. För att så snabbt och smidigt som möjligt ta tillvara på den kompetens som finns i verksamheterna och för att höja kompetensen inom svensk välfärd bör nationella valideringsutbildningar skapas. I dagsläget finns enskilda kommuners exempel på egenanordnade valideringar, vissa gånger tillsammans med grannkommunerna, för att på ett tidseffektivt sätt lösa bristen på behörig personal. Genom ett större grepp och gemensam valideringsplan för bristyrken tar vi problemet på allvar och fokuserar på kvalitativt tillvaratagande av kompetens. Samtidigt som vi ökar antalet anställningsbara människor och höjer kvaliteten i svensk välfärd. Ann-Sofie Lifvenhage (M)

Motion till riksdagen 2025/26:2179 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheterna att skapa valideringsutbildningar inom bristyrken för att säkerställa god kompetens inför framtida utmaningar och tillkännager detta för regeringen. Motivering Sverige ökar i invånarantal och den demografiska kurvan visar att vi är färre som ska ta hand om allt fler barn och äldre. Samtidigt ser vi stora grupper av bristyrken där utbildning och i vissa fall legitimation krävs för att få en tillsvidareanställning. I dag har vi många som arbetar inom bristyrken, såsom undersköterskor, sjuksköterskor , lärare och förskolelärare, som saknar just utbildning och/eller legitimation. En stor grupp människor som idag saknar anställningstrygghet men som antingen efter många år i arbetet tillgodogjort sig goda kunskaper eller som nyanlända där utbildningen från hemlandet inte rakt av går att översätta till den svenska motsvarigheten är en resurs som bör tas till vara. För att så snabbt och smidigt som möjligt ta tillvara på den kompetens som finns i verk ­ samheterna och för att höja kompetensen inom svensk välfärd bör nationella validerings ­ utbildningar skapas. I dagsläget finns enskilda kommuners exempel på egen anordnade valideringar, vissa gånger tillsammans med grannkommunerna, för att på ett tidseffektivt sätt lösa bristen på behörig personal. Genom ett större grepp och gemensam validerings ­ plan för bristyrken tar vi problemet på allvar och fokuserar på kvalitativt tillvaratagande av kompetens. Samtidigt som vi ökar antalet anställningsbara människor och höjer kvaliteten i svensk välfärd. Ann-Sofie Lifvenhage (M)