Tillbaka till alla par
Jämför sakliga förslag
Varför paret visas: Semantisk dokumentlikhet.
Ordlikhet 0.163 · ämneslikhet 0.919. Poängen är stöd för granskning, inte ett beslut om samma sakliga förslag.
Vad föreslår motionerna?
0 möjliga matchningar · 1 yrkanden i A · 4 i B.
Yrkanden har avgränsats automatiskt och parats ihop efter textlikhet, en motsvarighet per yrkande. Matchningen behöver granskas mot fulltexternas villkor och motiveringar. Utfallet avser kammarens beslut; ett saknat beslut betyder inte avslag.
- Yrkanden saknar motsvarighet
1 yrkanden i A utan säker motsvarighet
A1. Riksdagen anvisar anslagen för 2023 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt förslaget i tabell
A i motionen.
Skapa en jämlik skola
Sambandet mellan skolmisslyckanden och fattigdom, utanförskap och kriminalitet är starkt och väl belagt i forskningen. Staten måste fortsätta att rikta resurser för att öka likvärdigheten i förskolor, skolor och fritidshem över hela landet. Vi gör hela samhället en otjänst när vi sparar på skolorna. Miljöpartiet vill att staten ska ta ett större ansvar för att skolor i hela landet ska ha tillräckliga resurser. Vi vill också skapa ett rättvist skolval för att motverka segregationen. Vi måste sätta stopp för vinstutdelningen eftersom den driver på segregationen och ökar ojämlikheten mellan skolor. Skolans syfte ska alltid vara utbildning – aldrig vinst.
En bättre skola för alla
Skolan ska vara en inkluderande miljö och ge förutsättningar för alla barn att lära sig. Vi vill bygga ut elevhälsan och satsa på stärkta och bemannade skolbibliotek. Beklagligt nog nämns varken elevhälsan eller skolbiblioteken med ett enda ord i regeringens budget. Miljöpartiet vill även förstärka undervisningen i modersmål, inte minst i de nationella minoritetsspråken.
En likvärdig förskola för alla barn
Förskolan har en viktig roll i att kompensera för skillnader i barns uppväxtvillkor. Vi vet också att deltagande i förskola har betydelse för barns framtida skolresultat. I Sverige går idag nästan alla barn i förskola, men bland de barn som inte deltar kommer en större andel från familjer bosatta i socioekonomiskt utsatta områden. Samtidigt arbetar färre legitimerade förskollärare och utbildade barnsköterskor här. Miljöpartiet vill inrätta ett likvärdighetsbidrag för förskolan, liknande det vi redan har drivit igenom för skolan. Fullt utbyggt ska stödet omfatta två miljarder kronor årligen och komma alla förskolor till del, men fördelas utifrån ett socioekonomiskt index. Dessa jämlikhetsmiljarder som måste till ska kunna användas till att anställa fler pedagoger, höja lönerna, erbjuda personalen bättre kompetensutveckling eller öka tillgången på specialpedagoger, allt utifrån de lokala behoven. Vi vill också att alla barn som inte går i förskolan aktivt ska erbjudas en förskoleplats varje år från tre års ålder och att kommunerna ska följa upp de barn mellan tre och fem år som inte tar del av förskolan.
Alla barn ska ha rätt till fritids
Fritidshemmet är ett viktigt komplement till skolan. Det ger barnet stöd i lärandet och både social och språklig träning. Fritids kan fylla en viktig roll i att stötta de barn som har tuffast förutsättningar att klara skolan. Men de barn som har störst nytta av fritids saknar ofta rätten att gå där. Ett barn med långtidsarbetslösa föräldrar eller som av andra skäl befinner sig i en utsatt miljö riskerar att gå miste om fritidshemmets stöd eftersom det idag enbart är barn vars föräldrar arbetar som har rätt att gå där. Miljöpartiet vill ge alla barn rätt till fritids och samtidigt stärka kvaliteten och likvärdigheten.
Grönt kunskapslyft och stärkt yrkeshögskola
Miljöpartiet vill lansera ett grönt kunskapslyft i syfte att underlätta teknik- och kompetensskifte och omställning till en hållbar arbetsmarknad. Lyftet bör genomföras som en arbetsmarknadspolitisk åtgärd inom vuxenutbildningen, KY-utbildningar samt gymnasieskolan och högskolan i syfte att motverka arbetslöshet och skapa hållbara jobb för unga. Regeringens satsning på såväl regionalt yrkesvux som yrkeshögskolan är långt ifrån tillräcklig och vi ökar därför anslagen markant.
Kultur i skolan
Vi vill stärka alla barns tillgång till kultur i skolan. Vi vill bland annat återinrätta estetiska ämnen på alla gymnasieprogram och öka tillgången till kulturupplevelser i skolan, även på gymnasiet.
Tabell A Anslagsförslag 2023 för utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Tusental kronor
Ramanslag
Regeringens förslag
Avvikelse från regeringen
1:1
Statens skolverk
1 319 762
88 000
1:2
Statens skolinspektion
546 884
±0
1:3
Specialpedagogiska skolmyndigheten
803 307
±0
1:4
Sameskolstyrelsen
59 667
±0
1:5
Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet
3 906 193
−885 000
1:6
Statligt stöd till särskild utbildning i gymnasieskolan
259 837
±0
1:7
Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet samt kvalitetshöjande åtgärder inom förskola
4 999 000
±0
1:8
Bidrag till viss verksamhet inom skolväsendet, m.m.
200 720
±0
1:9
Bidrag till svensk undervisning i utlandet
112 082
±0
1:10
Fortbildning av lärare och förskolepersonal
1 151 526
±0
1:11
Skolforskningsinstitutet
25 714
±0
1:12
Praktiknära skolforskning
36 043
±0
1:13
Bidrag till lärarlöner
4 875 000
±0
1:14
Särskilda insatser inom skolområdet
203 418
±0
1:15
Statligt stöd för stärkt likvärdighet och kunskapsutveckling
6 658 000
2 800 000
1:16
Bidrag till vissa studier
17 525
±0
1:17
Statligt stöd till vuxenutbildning
3 994 422
834 000
1:18
Myndigheten för yrkeshögskolan
140 761
±0
1:19
Statligt stöd till yrkeshögskoleutbildning
3 754 236
57 000
2:1
Universitetskanslersämbetet
173 509
±0
2:2
Universitets- och högskolerådet
243 502
±0
2:3
Uppsala universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 028 199
±0
2:4
Uppsala universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2 366 674
±0
2:5
Lunds universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 350 343
±0
2:6
Lunds universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2 466 462
±0
2:7
Göteborgs universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 379 997
±0
2:8
Göteborgs universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 767 794
±0
2:9
Stockholms universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 964 583
±0
2:10
Stockholms universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 803 777
±0
2:11
Umeå universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 592 610
±0
2:12
Umeå universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 249 048
±0
2:13
Linköpings universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 745 359
±0
2:14
Linköpings universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 081 958
±0
2:15
Karolinska institutet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
802 164
±0
2:16
Karolinska institutet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 773 802
±0
2:17
Kungl. Tekniska högskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 327 305
±0
2:18
Kungl. Tekniska högskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 869 222
±0
2:19
Luleå tekniska universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
761 365
±0
2:20
Luleå tekniska universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
439 523
±0
2:21
Karlstads universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
774 514
±0
2:22
Karlstads universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
289 358
±0
2:23
Linnéuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 204 546
±0
2:24
Linnéuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
395 801
±0
2:25
Örebro universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
899 925
±0
2:26
Örebro universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
326 772
±0
2:27
Mittuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
637 737
±0
2:28
Mittuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
291 374
±0
2:29
Malmö universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 078 634
±0
2:30
Malmö universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
304 322
±0
2:31
Mälardalens universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
695 645
±0
2:32
Mälardalens universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
286 544
±0
2:33
Blekinge tekniska högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
286 053
±0
2:34
Blekinge tekniska högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
111 348
±0
2:35
Stockholms konstnärliga högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
218 801
±0
2:36
Stockholms konstnärliga högskola: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
56 410
±0
2:37
Gymnastik- och idrottshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
124 960
±0
2:38
Gymnastik- och idrottshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
35 379
±0
2:39
Högskolan i Borås: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
569 707
±0
2:40
Högskolan i Borås: Forskning och utbildning på forskarnivå
107 553
±0
2:41
Högskolan Dalarna: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
488 276
±0
2:42
Högskolan Dalarna: Forskning och utbildning på forskarnivå
110 949
±0
2:43
Högskolan i Gävle: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
528 472
±0
2:44
Högskolan i Gävle: Forskning och utbildning på forskarnivå
117 807
±0
2:45
Högskolan i Halmstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
461 501
±0
2:46
Högskolan i Halmstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
104 587
±0
2:47
Högskolan Kristianstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
456 061
±0
2:48
Högskolan Kristianstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
100 773
±0
2:49
Högskolan i Skövde: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
353 644
±0
2:50
Högskolan i Skövde: Forskning och utbildning på forskarnivå
67 509
±0
2:51
Högskolan Väst: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
425 654
±0
2:52
Högskolan Väst: Forskning och utbildning på forskarnivå
94 996
±0
2:53
Konstfack: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
182 851
±0
2:54
Konstfack: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
22 530
±0
2:55
Kungl. Konsthögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
70 663
±0
2:56
Kungl. Konsthögskolan: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
13 217
±0
2:57
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
147 358
±0
2:58
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
22 667
±0
2:59
Södertörns högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
480 644
±0
2:60
Södertörns högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
127 207
±0
2:61
Försvarshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
39 680
±0
2:62
Försvarshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
39 611
±0
2:63
Enskilda utbildningsanordnare på högskoleområdet
3 848 585
±0
2:64
Särskilda utgifter inom universitet och högskolor
1 003 999
±0
2:65
Särskilda medel till universitet och högskolor
578 029
±0
2:66
Ersättningar för klinisk utbildning och forskning
2 815 236
±0
2:67
Särskilda bidrag inom högskoleområdet
67 780
±0
3:1
Vetenskapsrådet: Forskning och forskningsinformation
7 380 846
±0
3:2
Vetenskapsrådet: Avgifter till internationella organisationer
420 061
±0
3:3
Vetenskapsrådet: Förvaltning
197 631
±0
3:4
Rymdforskning och rymdverksamhet
1 297 356
±0
3:5
Rymdstyrelsen: Förvaltning
46 759
±0
3:6
Institutet för rymdfysik
63 310
±0
3:7
Kungl. Biblioteket
435 537
±0
3:8
Polarforskningssekretariatet
67 414
±0
3:9
Sunet
49 183
±0
3:10
Överklagandenämnden för etikprövning
5 465
±0
3:11
Etikprövningsmyndigheten
51 758
±0
3:12
Nämnden för prövning av oredlighet i forskning
9 330
±0
3:13
Särskilda utgifter för forskningsändamål
87 995
±0
3:14
Gentekniknämnden
4 850
±0
4:1
Internationella program
81 589
±0
4:2
Avgift till Unesco och ICCROM
32 186
±0
4:3
Kostnader för Svenska Unescorådet
11 096
±0
4:4
Utvecklingsarbete inom områdena utbildning och forskning
32 643
±0
99:1
Likvärdighetsbidrag för förskolan
±0
2 000 000
99:2
Fritids för barn till personer som inte arbetar
±0
290 000
Summa
94 991 971
5 184 000
Camilla Hansén (MP)
Amanda Lind (MP)
Bassem Nasr (MP)
Jan Riise (MP)
Ulrika Westerlund (MP)
Annika Hirvonen (MP)
4 yrkanden i B utan säker motsvarighet
B1. Riksdagen anvisar anslagen för 2026 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt förslaget i tabell A i motionen.
B2. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det forskningspolitiska målet ska innehålla delmål om jämställdhet och tillkännager detta för regeringen.
B3. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det forskningspolitiska målet ska innehålla delmål om samverkan och samhällspåverkan och tillkännager detta för regeringen.
B4. Riksdagen beslutar att anslaget 1:15 ska benämnas Statsbidrag för stärkt likvärdighet och kunskapsutveckling.
Hela texten jämförs: A 1736 ord · B 2435 ord. Borttaget i A / Tillagt i B.
Motion A
Motion till riksdagen
2022/23:2257
av Camilla Hansén m.fl. (MP)
Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen anvisar anslagen för 2023 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt förslaget i tabell
A i motionen.
Skapa en jämlik skola
Sambandet mellan skolmisslyckanden och fattigdom, utanförskap och kriminalitet är starkt och väl belagt i forskningen. Staten måste fortsätta att rikta resurser för att öka likvärdigheten i förskolor, skolor och fritidshem över hela landet. Vi gör hela samhället en otjänst när vi sparar på skolorna. Miljöpartiet vill att staten ska ta ett större ansvar för att skolor i hela landet ska ha tillräckliga resurser. Vi vill också skapa ett rättvist skolval för att motverka segregationen. Vi måste sätta stopp för vinstutdelningen eftersom den driver på segregationen och ökar ojämlikheten mellan skolor. Skolans syfte ska alltid vara utbildning – aldrig vinst.
En bättre skola för alla
Skolan ska vara en inkluderande miljö och ge förutsättningar för alla barn att lära sig. Vi vill bygga ut elevhälsan och satsa på stärkta och bemannade skolbibliotek. Beklagligt nog nämns varken elevhälsan eller skolbiblioteken med ett enda ord i regeringens budget. Miljöpartiet vill även förstärka undervisningen i modersmål, inte minst i de nationella minoritetsspråken.
En likvärdig förskola för alla barn
Förskolan har en viktig roll i att kompensera för skillnader i barns uppväxtvillkor. Vi vet också att deltagande i förskola har betydelse för barns framtida skolresultat. I Sverige går idag nästan alla barn i förskola, men bland de barn som inte deltar kommer en större andel från familjer bosatta i socioekonomiskt utsatta områden. Samtidigt arbetar färre legitimerade förskollärare och utbildade barnsköterskor här. Miljöpartiet vill inrätta ett likvärdighetsbidrag för förskolan, liknande det vi redan har drivit igenom för skolan. Fullt utbyggt ska stödet omfatta två miljarder kronor årligen och komma alla förskolor till del, men fördelas utifrån ett socioekonomiskt index. Dessa jämlikhetsmiljarder som måste till ska kunna användas till att anställa fler pedagoger, höja lönerna, erbjuda personalen bättre kompetensutveckling eller öka tillgången på specialpedagoger, allt utifrån de lokala behoven. Vi vill också att alla barn som inte går i förskolan aktivt ska erbjudas en förskoleplats varje år från tre års ålder och att kommunerna ska följa upp de barn mellan tre och fem år som inte tar del av förskolan.
Alla barn ska ha rätt till fritids
Fritidshemmet är ett viktigt komplement till skolan. Det ger barnet stöd i lärandet och både social och språklig träning. Fritids kan fylla en viktig roll i att stötta de barn som har tuffast förutsättningar att klara skolan. Men de barn som har störst nytta av fritids saknar ofta rätten att gå där. Ett barn med långtidsarbetslösa föräldrar eller som av andra skäl befinner sig i en utsatt miljö riskerar att gå miste om fritidshemmets stöd eftersom det idag enbart är barn vars föräldrar arbetar som har rätt att gå där. Miljöpartiet vill ge alla barn rätt till fritids och samtidigt stärka kvaliteten och likvärdigheten.
Grönt kunskapslyft och stärkt yrkeshögskola
Miljöpartiet vill lansera ett grönt kunskapslyft i syfte att underlätta teknik- och kompetensskifte och omställning till en hållbar arbetsmarknad. Lyftet bör genomföras som en arbetsmarknadspolitisk åtgärd inom vuxenutbildningen, KY-utbildningar samt gymnasieskolan och högskolan i syfte att motverka arbetslöshet och skapa hållbara jobb för unga. Regeringens satsning på såväl regionalt yrkesvux som yrkeshögskolan är långt ifrån tillräcklig och vi ökar därför anslagen markant.
Kultur i skolan
Vi vill stärka alla barns tillgång till kultur i skolan. Vi vill bland annat återinrätta estetiska ämnen på alla gymnasieprogram och öka tillgången till kulturupplevelser i skolan, även på gymnasiet.
Tabell A Anslagsförslag 2023 för utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Tusental kronor
Ramanslag
Regeringens förslag
Avvikelse från regeringen
1:1
Statens skolverk
1 319 762
88 000
1:2
Statens skolinspektion
546 884
±0
1:3
Specialpedagogiska skolmyndigheten
803 307
±0
1:4
Sameskolstyrelsen
59 667
±0
1:5
Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet
3 906 193
−885 000
1:6
Statligt stöd till särskild utbildning i gymnasieskolan
259 837
±0
1:7
Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet samt kvalitetshöjande åtgärder inom förskola
4 999 000
±0
1:8
Bidrag till viss verksamhet inom skolväsendet, m.m.
200 720
±0
1:9
Bidrag till svensk undervisning i utlandet
112 082
±0
1:10
Fortbildning av lärare och förskolepersonal
1 151 526
±0
1:11
Skolforskningsinstitutet
25 714
±0
1:12
Praktiknära skolforskning
36 043
±0
1:13
Bidrag till lärarlöner
4 875 000
±0
1:14
Särskilda insatser inom skolområdet
203 418
±0
1:15
Statligt stöd för stärkt likvärdighet och kunskapsutveckling
6 658 000
2 800 000
1:16
Bidrag till vissa studier
17 525
±0
1:17
Statligt stöd till vuxenutbildning
3 994 422
834 000
1:18
Myndigheten för yrkeshögskolan
140 761
±0
1:19
Statligt stöd till yrkeshögskoleutbildning
3 754 236
57 000
2:1
Universitetskanslersämbetet
173 509
±0
2:2
Universitets- och högskolerådet
243 502
±0
2:3
Uppsala universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 028 199
±0
2:4
Uppsala universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2 366 674
±0
2:5
Lunds universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 350 343
±0
2:6
Lunds universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2 466 462
±0
2:7
Göteborgs universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2 379 997
±0
2:8
Göteborgs universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 767 794
±0
2:9
Stockholms universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 964 583
±0
2:10
Stockholms universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 803 777
±0
2:11
Umeå universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 592 610
±0
2:12
Umeå universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 249 048
±0
2:13
Linköpings universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 745 359
±0
2:14
Linköpings universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 081 958
±0
2:15
Karolinska institutet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
802 164
±0
2:16
Karolinska institutet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 773 802
±0
2:17
Kungl. Tekniska högskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 327 305
±0
2:18
Kungl. Tekniska högskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
1 869 222
±0
2:19
Luleå tekniska universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
761 365
±0
2:20
Luleå tekniska universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
439 523
±0
2:21
Karlstads universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
774 514
±0
2:22
Karlstads universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
289 358
±0
2:23
Linnéuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 204 546
±0
2:24
Linnéuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
395 801
±0
2:25
Örebro universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
899 925
±0
2:26
Örebro universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
326 772
±0
2:27
Mittuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
637 737
±0
2:28
Mittuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
291 374
±0
2:29
Malmö universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 078 634
±0
2:30
Malmö universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
304 322
±0
2:31
Mälardalens universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
695 645
±0
2:32
Mälardalens universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
286 544
±0
2:33
Blekinge tekniska högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
286 053
±0
2:34
Blekinge tekniska högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
111 348
±0
2:35
Stockholms konstnärliga högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
218 801
±0
2:36
Stockholms konstnärliga högskola: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
56 410
±0
2:37
Gymnastik- och idrottshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
124 960
±0
2:38
Gymnastik- och idrottshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
35 379
±0
2:39
Högskolan i Borås: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
569 707
±0
2:40
Högskolan i Borås: Forskning och utbildning på forskarnivå
107 553
±0
2:41
Högskolan Dalarna: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
488 276
±0
2:42
Högskolan Dalarna: Forskning och utbildning på forskarnivå
110 949
±0
2:43
Högskolan i Gävle: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
528 472
±0
2:44
Högskolan i Gävle: Forskning och utbildning på forskarnivå
117 807
±0
2:45
Högskolan i Halmstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
461 501
±0
2:46
Högskolan i Halmstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
104 587
±0
2:47
Högskolan Kristianstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
456 061
±0
2:48
Högskolan Kristianstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
100 773
±0
2:49
Högskolan i Skövde: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
353 644
±0
2:50
Högskolan i Skövde: Forskning och utbildning på forskarnivå
67 509
±0
2:51
Högskolan Väst: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
425 654
±0
2:52
Högskolan Väst: Forskning och utbildning på forskarnivå
94 996
±0
2:53
Konstfack: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
182 851
±0
2:54
Konstfack: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
22 530
±0
2:55
Kungl. Konsthögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
70 663
±0
2:56
Kungl. Konsthögskolan: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
13 217
±0
2:57
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
147 358
±0
2:58
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå
22 667
±0
2:59
Södertörns högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
480 644
±0
2:60
Södertörns högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
127 207
±0
2:61
Försvarshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
39 680
±0
2:62
Försvarshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
39 611
±0
2:63
Enskilda utbildningsanordnare på högskoleområdet
3 848 585
±0
2:64
Särskilda utgifter inom universitet och högskolor
1 003 999
±0
2:65
Särskilda medel till universitet och högskolor
578 029
±0
2:66
Ersättningar för klinisk utbildning och forskning
2 815 236
±0
2:67
Särskilda bidrag inom högskoleområdet
67 780
±0
3:1
Vetenskapsrådet: Forskning och forskningsinformation
7 380 846
±0
3:2
Vetenskapsrådet: Avgifter till internationella organisationer
420 061
±0
3:3
Vetenskapsrådet: Förvaltning
197 631
±0
3:4
Rymdforskning och rymdverksamhet
1 297 356
±0
3:5
Rymdstyrelsen: Förvaltning
46 759
±0
3:6
Institutet för rymdfysik
63 310
±0
3:7
Kungl. Biblioteket
435 537
±0
3:8
Polarforskningssekretariatet
67 414
±0
3:9
Sunet
49 183
±0
3:10
Överklagandenämnden för etikprövning
5 465
±0
3:11
Etikprövningsmyndigheten
51 758
±0
3:12
Nämnden för prövning av oredlighet i forskning
9 330
±0
3:13
Särskilda utgifter för forskningsändamål
87 995
±0
3:14
Gentekniknämnden
4 850
±0
4:1
Internationella program
81 589
±0
4:2
Avgift till Unesco och ICCROM
32 186
±0
4:3
Kostnader för Svenska Unescorådet
11 096
±0
4:4
Utvecklingsarbete inom områdena utbildning och forskning
32 643
±0
99:1
Likvärdighetsbidrag för förskolan
±0
2 000 000
99:2
Fritids för barn till personer som inte arbetar
±0
290 000
Summa
94 991 971
5 184 000
Camilla Hansén (MP)
Amanda Lind (MP)
Bassem Nasr (MP)
Jan Riise (MP)
Ulrika Westerlund (MP)
Annika Hirvonen (MP)
Motion B
Motion till riksdagen
2025/26:3518
av Camilla Hansén m.fl. (MP)
Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen anvisar anslagen för 2026 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt förslaget i tabell A i motionen.
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det forskningspolitiska målet ska innehålla delmål om jämställdhet och tillkännager detta för regeringen.
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det forskningspolitiska målet ska innehålla delmål om samverkan och samhällspåverkan och tillkännager detta för regeringen.
Riksdagen beslutar att anslaget 1:15 ska benämnas Statsbidrag för stärkt likvärdighet och kunskapsutveckling.
Motivering
Tabell A Anslagsförslag för
2026
för utgiftsområde
16
Utbildning och universitetsforskning
Tusental kronor
Anslag
Regeringens förslag
Avvikelse från regeringen
1:1
Statens skolverk
1
406
011
±0
1:2
Statens skolinspektion
676
633
±0
1:3
Specialpedagogiska skolmyndigheten
894
052
±0
1:4
Sameskolstyrelsen
68
698
±0
1:5
Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet
5
493
885
80
000
1:6
Statligt stöd till särskild utbildning i gymnasieskolan
293
837
±0
1:7
Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet samt kvalitetshöjande åtgärder inom förskola
5
760
000
500
000
1:8
Bidrag till viss verksamhet inom skolväsendet, m.m.
206
720
±0
1:9
Bidrag till svensk undervisning i utlandet
130
582
±0
1:10
Fortbildning av lärare och förskolepersonal
1
109
526
±0
1:11
Skolforskningsinstitutet
47
910
±0
1:12
Praktiknära skolforskning
36
043
±0
1:13
Bidrag till lärarlöner
4
875
000
±0
1:14
Särskilda insatser inom skolområdet
173
418
±0
1:15
Statligt stöd för stärkt kunskapsutveckling
9
364
600
1
500
000
1:16
Bidrag till vissa studier
17
525
±0
1:17
Statligt stöd till vuxenutbildning
3
712
422
160
000
1:18
Myndigheten för yrkeshögskolan
202
724
±0
1:19
Statligt stöd till yrkeshögskoleutbildning
4
420
166
±0
2:1
Universitetskanslersämbetet
166
446
±0
2:2
Universitets- och högskolerådet
320
330
−88
000
2:3
Uppsala universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2
207
888
16
000
2:4
Uppsala universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2
619
766
19
000
2:5
Lunds universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2
572
678
19
000
2:6
Lunds universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
2
748
425
20
000
2:7
Göteborgs universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2
543
214
19
000
2:8
Göteborgs universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1
941
779
14
000
2:9
Stockholms universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
2
091
947
16
000
2:10
Stockholms universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1
978
453
15
000
2:11
Umeå universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1
694
535
13
000
2:12
Umeå universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1
349
615
10
000
2:13
Linköpings universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1
895
241
14
000
2:14
Linköpings universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1
199
667
9
000
2:15
Karolinska institutet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
859
998
6
000
2:16
Karolinska institutet: Forskning och utbildning på forskarnivå
1
973
459
14
000
2:17
Kungl. Tekniska högskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1
435
827
11
000
2:18
Kungl. Tekniska högskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
2
207
400
16
000
2:19
Luleå tekniska universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
832
619
6
000
2:20
Luleå tekniska universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
530
237
4
000
2:21
Karlstads universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
824
443
6
000
2:22
Karlstads universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
311
502
2
000
2:23
Linnéuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1
283
484
10
000
2:24
Linnéuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
429
188
3
000
2:25
Örebro universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
966
377
7
000
2:26
Örebro universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
356
479
3
000
2:27
Mittuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
672
410
5
000
2:28
Mittuniversitetet: Forskning och utbildning på forskarnivå
311
638
2
000
2:29
Malmö universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1
148
114
9
000
2:30
Malmö universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
330
179
2
000
2:31
Mälardalens universitet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
746
278
6
000
2:32
Mälardalens universitet: Forskning och utbildning på forskarnivå
309
021
2
000
2:33
Blekinge tekniska högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
317
252
2
000
2:34
Blekinge tekniska högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
119
201
1
000
2:35
Stockholms konstnärliga högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
235
787
2
000
2:36
Stockholms konstnärliga högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
63
704
1
000
2:37
Gymnastik- och idrottshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
131
447
1
000
2:38
Gymnastik- och idrottshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
40
885
1
000
2:39
Högskolan i Borås: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
611
787
5
000
2:40
Högskolan i Borås: Forskning och utbildning på forskarnivå
119
515
1
000
2:41
Högskolan Dalarna: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
513
590
4
000
2:42
Högskolan Dalarna: Forskning och utbildning på forskarnivå
120
821
1
000
2:43
Högskolan i Gävle: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
564
285
4
000
2:44
Högskolan i Gävle: Forskning och utbildning på forskarnivå
128
297
1
000
2:45
Högskolan i Halmstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
497
394
4
000
2:46
Högskolan i Halmstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
115
343
1
000
2:47
Högskolan Kristianstad: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
484
014
4
000
2:48
Högskolan Kristianstad: Forskning och utbildning på forskarnivå
108
153
1
000
2:49
Högskolan i Skövde: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
386
068
3
000
2:50
Högskolan i Skövde: Forskning och utbildning på forskarnivå
74
265
1
000
2:51
Högskolan Väst: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
456
387
3
000
2:52
Högskolan Väst: Forskning och utbildning på forskarnivå
104
446
1
000
2:53
Konstfack: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
196
524
2
000
2:54
Konstfack: Forskning och utbildning på forskarnivå
25
943
1
000
2:55
Kungl. Konsthögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
76
756
1
000
2:56
Kungl. Konsthögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
15
839
1
000
2:57
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
156
768
1
000
2:58
Kungl. Musikhögskolan i Stockholm: Forskning och utbildning på forskarnivå
26
092
1
000
2:59
Södertörns högskola: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
509
279
4
000
2:60
Södertörns högskola: Forskning och utbildning på forskarnivå
140
575
1
000
2:61
Försvarshögskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå
47
704
1
000
2:62
Försvarshögskolan: Forskning och utbildning på forskarnivå
56
667
1
000
2:63
Enskilda utbildningsanordnare på högskoleområdet
4
415
760
32
000
2:64
Särskilda utgifter inom universitet och högskolor
991
719
50
000
2:65
Särskilda medel till universitet och högskolor
983
700
±0
2:66
Ersättningar för klinisk utbildning och forskning
3
039
108
22
000
2:67
Särskilda bidrag inom högskoleområdet
50
980
20
000
3:1
Vetenskapsrådet: Forskning och forskningsinformation
8
072
296
±0
3:2
Vetenskapsrådet: Avgifter till internationella organisationer
420
061
±0
3:3
Vetenskapsrådet: Förvaltning
212
500
±0
3:4
Rymdforskning och rymdverksamhet
1
477
356
±0
3:5
Rymdstyrelsen: Förvaltning
55
379
±0
3:6
Institutet för rymdfysik
65
811
±0
3:7
Kungl. biblioteket
509
048
±0
3:8
Polarforskningssekretariatet
75
359
±0
3:9
Sunet
49
183
±0
3:10
Överklagandenämnden för etikprövning
5
809
±0
3:11
Etikprövningsmyndigheten
58
495
±0
3:12
Nämnden för prövning av oredlighet i forskning
16
091
±0
3:13
Särskilda utgifter för forskningsändamål
89
495
±0
3:14
Gentekniknämnden
5
145
±0
4:1
Internationella program
81
589
±0
4:2
Avgift till Unesco och ICCROM
32
186
±0
4:3
Kostnader för Svenska Unescorådet
11
906
±0
4:4
Utvecklingsarbete inom områdena utbildning och forskning
24
543
±0
99:1
Fler timmar i fritids och förskola för fler barn
±0
750
000
Summa
106
936
696
3
380
000
Mer resurser och stärkt likvärdighet i skola och förskola
Ett stopp för vinstutdelningen är helt nödvändigt eftersom det ökar segregationen och ojämlikheten mellan skolor. Skolans syfte ska alltid vara utbildning – aldrig vinst. Därför hör aktiebolag med vinstsyfte inte hemma i skolan.
Staten måste fortsätta rikta resurser för att öka likvärdigheten i skola och fritidshem över hela landet. Svensk skola ska vara en skola för alla och staten måste ta ett större ansvar för en likvärdig skola med stark kunskapsutveckling. Sambandet mellan skol
misslyckanden och fattigdom, utanförskap och kriminalitet är starkt och väl belagt i forskningen. Vi gör hela samhället en otjänst när vi sparar på skolorna. Miljöpartiet ökar därför anslaget för likvärdighet och kunskapsutveckling med 1,5 miljarder kronor under 2026 på anslag 1:15 Statligt stöd för stärkt kunskapsutveckling. Detta anslag hade tidigare med stärkt likvärdighet i namnet, och att ta bort det har påverkat hur medel till
delas under anslaget. Det är talande för regeringens skolsyn och vi yrkar att stats
bidraget byter namn och används för stärkt likvärdighet i svensk skola. För förskolan skjuter vi till 500 miljoner kronor för kvalitetshöjande åtgärder till anslag 1:7.
Skolan ska vara en inkluderande miljö och ge förutsättningar till alla barn att lära sig och få kunskap. Vi välkomnar regeringens satsning på elevhälsan men ser det som viktigt att rejält kunna öka personaltätheten för kuratorer. Vi fördelar 80 miljoner kronor till detta på anslag 1:5.
När Miljöpartiet satt i regeringen tillförde vi medel för höjda lärarlöner. Detta är en viktig fråga för att höja lärarnas status. Ytterligare en viktig fråga är att ge förutsätt
ningar för vidareutbildning. Vi lägger 50 miljoner kronor årligen på anslag 2:64 2026–2028 för satsningar på vidareutbildning av obehöriga lärare (VAL) samt särskilda medel för att de med utländsk examen ska kunna få nödvändig kompetens för svensk skola. Undervisning ska bedrivas av legitimerade lärare.
Fler barn ska kunna gå mer på förskola och fritids
Miljöpartiet vill att fler barn ska gå i förskolan. Vi anser att förskolan är en rättighet för barnen snarare än ett stöd till föräldrarna. Vi vet att deltagande i förskolan har betydelse för barnets framtida skolresultat. I Sverige går idag nästan alla barn i förskola, men bland de barn som inte deltar kommer en större andel från familjer som bor i områden med stora socioekonomiska utmaningar, ofta med annat modersmål än svenska. Vi vill höja minimigränsen för rätten till allmän förskola till 20 timmar i veckan, för barn vars föräldrar är sjukskrivna eller arbetslösa. Barn ska inte ryckas upp från sin pedagogiska omsorg bara för att föräldern blir arbetslös.
Fritidshemmet är ett viktigt komplement till skolan. Det ger barnet stöd i lärandet och både social och språklig träning. Fritids kan fylla en viktig roll i att stötta de barn som har tuffast förutsättningar att klara skolan. Men de som har störst nytta av fritids saknar ofta rätten att gå där. Ett barn med långtidsarbetslösa föräldrar eller som av andra skäl befinner sig i en utsatt miljö riskerar att gå miste om fritidshemmets stöd eftersom det idag bara är barn vars föräldrar arbetar som har rätt till fritids. Miljöpartiet vill ge alla barn rätt till mer fritids och förskola och tillför 750 miljoner kronor årligen 2026–2028 på det nya anslaget 99:1.
Vi vill även att alla barn som inte går i förskolan aktivt ska erbjudas en förskoleplats från två års ålder och att kommunerna ska följa upp de barn som inte tar del av förskolan.
Mer resurser till högre utbildning och forskning
Sverige ska vara ett land där alla har möjlighet till livslångt lärande. Vår ställning som kunskapsnation bygger på en välutbildad befolkning och på forskning av hög kvalitet. Idag pågår en orimlig urholkning av lärosätenas finansiering genom produktivitets
avdraget som gör att finansieringen krymper. Det leder till färre undervisningstimmar för studenterna, och lärare och forskare som ska producera mer världsledande forskning på kortare tid.
Miljöpartiet avskaffar produktivitetsavdraget och tillför lärosätena 400 miljoner år 2026, 410 miljoner år 2027 och 420 miljoner år 2028 utöver regeringens budget. Dessa medel fördelas över anslag 2:3–2:63 samt anslag 2:66.
Läkarutbildningen är viktig för kompetensförsörjningen av läkare och för klinisk forskning runt om i landet. För Miljöpartiet är det självklart att samtliga lärosäten och regioner där den verksamhetsförlagda utbildningen och kliniska forskningen äger rum har lika villkor. För Örebro universitet beräknas ersättningen på 366 helårsstudenter för 2026, när det prognostiserade antalet är ungefär dubbelt så många. Det innebär att Örebro universitet förlorar drygt 20 miljoner kronor varje år jämfört med övriga lärosäten. Miljöpartiet rättar till detta och tillför 20 miljoner i permanent anslag.
Vi avvisar medel till beställningsuppdraget om medborgarskapsprov till Universitets- och högskolerådet, 88 miljoner på anslag 2:2.
Universitet och högskola, vuxenutbildningen och yrkesutbildningen har en viktig uppgift i att förmedla kunskap och bildning och på så vis skapa välstånd och ett öppet, demokratiskt samhälle. Tillgången på kunskap är en demokratisk rättighet och det är därför viktigt att bredda rekryteringen till dessa utbildningar. Den sociala, könsmässiga och etniska snedrekryteringen har visserligen minskat under de senaste decennierna, men den högre utbildningen behöver i större utsträckning använda alternativa antagningsmetoder eftersom betygsintagning konserverar de sociala skillnaderna från grund- och gymnasieskola. Därför behöver det
forskningspolitiska målet innehålla delmål om jämställdhet. Lärosätena har en enorm potential att utgöra en stark kraft i omställningen – genom utbildning, forskning, samverkan och sin egna samhälls
påverkan. Även för detta behövs delmål i de forskningspolitiska målen.
Ge asylsökande rätt till sfi
För den som kommer ny till Sverige ska det finnas snabba vägar in i det svenska samhället. Att kunna det svenska språket är avgörande för möjligheten att få ett arbete, ägna sig åt andra studier eller i övrigt delta i samhällslivet. Miljöpartiet välkomnar att regeringen har föreslagit flera satsningar för att fler ska lära sig svenska. Vi anser dock att det behövs ännu bättre möjligheter att tidigt ta sig fram på svenska, och därför föreslår vi att svenska för invandrare (sfi) utökas så att det är tillgängligt även för asylsökande.
Idag erbjuds sfi bara till personer som fått besked om uppehållstillstånd. Asylsökande hänvisas istället till den mer begränsade språkutbildningen som ges av vissa studieförbund och frivilligorganisationer. Miljöpartiet menar att det hade varit till fördel för asylsökandes språkinlärning och integration om även de gavs rätt till sfi. Sfi har bättre förutsättningar att erbjuda såväl språkutbildning som relevant samhälls
information, studierna utgår från en tydlig kursplan och kan anpassas efter deltagarnas olika förutsättningar och utbildningsbakgrund. Det erbjuds dessutom i alla Sveriges kommuner.
För att ge alla asylsökande rätt till sfi tillför Miljöpartiet 160 miljoner kronor 2026, 170 miljoner kronor 2027 och 170 miljoner kronor 2028 till anslag 1:17. Det är viktigt att säkerställa tillräckligt med utbildningsplatser och att sfi-lärarna har god kompetens. Det ska även finnas goda möjligheter att kombinera sfi med arbete och yrkesstudier.
Camilla Hansén (MP)
Amanda Lind (MP)
Leila Ali Elmi (MP)
Mats Berglund (MP)
Annika Hirvonen (MP)
Jan Riise (MP)
Nils Seye Larsen (MP)
Ulrika Westerlund (MP)
Hämta båda fulltexterna som granskningsunderlag