Jämför sakliga förslag

Motion till riksdagen 2022/23:685 av Mattias Vepsä och Yasmine Bladelius (båda S) En skola fri från avgifter Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förtydliga skollagen så att skolan blir kostnadsfri, dvs. så att möjligheten att ta ut s.k. obetydliga kostnader av barn och vårdnadshavare tas bort, och tillkännager detta för regeringen. Motivering Skolan ska huvudsakligen vara avgiftsfri men obetydliga kostnader får tas ut vid enstaka tillfällen, säger skollagen. På Skolverkets hemsida står det att läsa: ”Eleverna ska ha tillgång till böcker och andra lärverktyg utan kostnad. Men det får finnas enstaka inslag av små kostnader för eleverna, till exempel en färdbiljett eller en mindre entréavgift till ett museum.” Svensk skola är alltså inte helt avgiftsfri och därmed inte heller jämlik. Otaliga rapporter visar hur avgifter i skolan, om än små, skapar stor oro hos för ­ äldrar och elever. Hundralappen till skridskoavgiften, den dagliga och många gånger obligatoriska förmiddagsfrukten eller matsäcken till utflykten betyder för många familjer att man får välja mellan att sjukanmäla för låtsasmagont eller att avstå från att handla mjölken och brödet till familjen den veckan. Allt fler skolor har påbörjat arbetet med att gå över till digitala läromedel som plattor och datorer. Detta är ju givetvis en bra utveckling men när enheterna går sönder tvingas många föräldrar att betala dyra tusenlappar i ersättningsavgifter. Avgifter vi menar strider mot lagstiftningen. Allt fler barn väljer själva att avstå från att delta vid aktiviteter och inte ens berätta för föräldrarna hemma om utflykten – väl medvetna om att deras föräldrar inte har råd att lägga ännu en femtiolapp på en skolutflykt. Det går att ifrågasätta om det är värdigt ett välfärdsland som Sverige, som nu gör barnkonventionen till svensk lag, att inte ha en helt avgiftsfri skola. Skolverket har i sin tillsyn vid ett flertal tillfällen uttalat att utflykter och skolresor som kan anses utgöra ett inslag i utbildningen måste vara avgiftsfria. Skolorna hävdar dock ofta att aktiviteter som är förenade med kostnader är frivilliga och att man då ordnar alternativ verksamhet för de elever som inte vill delta. Detta är inte förenligt med värdegrunden och principen om lika tillgång till utbild ­ ning. Elever ska inte behöva avstå från gemensamma aktiviteter på grund av att aktiv ­ iteterna är förenade med kostnader. Eftersom huvudmännen för skolverksamheten tolkar skollagen olika bör det över ­ vägas huruvida skollagen ska förtydligas, så att alla elever ges reell möjlighet att delta i aktiviteter som anordnas av skolan. Mattias Vepsä (S) Yasmine Bladelius (S)

Motion till riksdagen 2023/24:1575 av Mattias Vepsä (S) Avgiftsfri skola och ökad jämlikhet Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förtydliga skollagen så att skolan blir kostnadsfri, dvs. så att möjligheten att ta ut s.k. obetydliga kostnader av barn och vårdnadshavare tas bort, och tillkännager detta för regeringen. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om nyttan av samverkan med exempelvis fritidsbankerna för att göra idrott och fritid möjlig för alla och tillkännager detta för regeringen. Motivering Inflationsutvecklingen gör allt dyrare och redan idag belastas föräldrar och barn med dolda avgifter i skolan. Trots att dolda avgifter inte ska tas ut, tvingas föräldrar och elever ta med egen frukt till mellanmålet, bekosta egna matsäckar vid skolutflykter, köpa dyr sport- eller friluftslivsutrustning och i vissa fall även ersätta tekniska apparater som Ipads eller datorer. Detta ska inte vara okej, men fortsätter ändå. Skolan ska huvudsakligen vara avgiftsfri men obetydliga kostnader får tas ut vid enstaka tillfällen, säger skollagen. På Skolverkets hemsida står det att läsa: ”Eleverna ska ha tillgång till böcker och andra lärverktyg utan kostnad. Men det får finnas enstaka inslag av små kostnader för eleverna, till exempel en färdbiljett eller en mindre entréavgift till ett museum.” Svensk skola är alltså inte helt avgiftsfri och därmed inte heller jämlik. Dessa dolda avgifter förstärker ojämlikheten i skolan och skapar en orättvis situation där familjens ekonomi direkt påverkar elevens skolvardag. Det är dags att säkerställa att skolan är helt kostnadsfri för alla elever. För att detta ska bli möjligt, bör alla huvudmän fullt ut finansiera kostnader för frukost, mellanmål, lunch vid utflykter samt teknisk utrustning. Samverkan med exempelvis fritidsbankerna kan bli en del av lösningen för att möjlig ­ göra idrott och fritid för alla elever, oavsett familjens ekonomiska förutsättningar. Genom att erbjuda alla elever samma förutsättningar, kan vi bidra till en mer jämlik skola. Mattias Vepsä (S)