Jämförelse e8f63d3477da1851c40a2c76 Underlagets kontrollsumma: 4fc4769f1288fef1462e531f652d13aa1a8e822da0ce2382a460794bd424de79 Bedöm om motionerna framför samma sakliga förslag. Läs båda fulltexterna, inklusive villkor och motiveringar. Redovisa matchande, ändrade och saknade yrkanden med citat och dokument-ID. Skilj samma förslag, delvis samma, olika och oklart. Textlikhet bevisar inte saklig likvärdighet. Om hela underlaget inte ryms ska det anges; trunkera inte tyst. === HA021722: Arbetsrättsliga kunskaper i gymnasieskolan === Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/ha021722 Motion till riksdagen 2022/23:1722 av Eva Lindh (S) Arbetsrättsliga kunskaper i gymnasieskolan Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av att skolan ger elever kunskap om den svenska arbetsmarknadsmodellen och tillkännager detta för regeringen. Motivering Gymnasieelever uppfattar i allt mindre utsträckning att skolan förbereder för arbets ­ marknaden, visar en rapport. Tydligast är det på de yrkesförberedande programmen. Rapporten visar också att de som riskerar en osäker framtid på arbetsmarknaden, där är också kunskapen om fackliga rättigheter som lägst. Med bristande kunskaper om fack ­ liga rättigheter, skyldigheter och arbetsmiljöfrågor är de sämre rustade för arbetslivet. I svensk skola är det inte längre obligatoriskt att ge elever kunskap om kollektivavtal, arbetslöshetsförsäkringar eller arbetsmiljöfrågor. Risken för att utnyttjas på jobbet ökar med bristande kunskap. I förlängningen kommer denna bristande kunskap få en avgörande betydelse för såväl enskilda personer som den svenska arbetsmarknaden i sin helhet. Det är viktigt att veta om sina rättigheter och skyldigheter på arbetsmarknaden för att undvika svårigheter. I Sverige har den svenska modellen på arbetsmarknaden tjänat såväl arbetstagare som arbetsgivare mycket väl. För att den ska fortsätta fungera på ett bra sätt behöver den arbetsrättsliga kunskapen öka. Det krävs därför en förändring. Det borde i framtiden vara obligatoriskt att under gymnasietiden få grundläggande kunskap om arbetslivet och arbetsrättsliga frågor. Eva Lindh (S) === HC02148: Arbetsmarknadskunskap i gymnasieskolan === Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/hc02148 Motion till riksdagen 2024/25:148 av Eva Lindh (S) Arbetsmarknadskunskap i gymnasieskolan Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av att skolan ger elever obligatorisk kunskap om den svenska arbetsmarknadsmodellen och tillkännager detta för regeringen. Motivering Gymnasieelever uppfattar i allt mindre utsträckning att skolan förbereder dem för arbetsmarknaden. Tydligast är det på de yrkesförberedande programmen. En rapport visar också att bland dem som riskerar en osäker framtid på arbetsmarknaden, där är också kunskapen om fackliga rättigheter som lägst. Med bristande kunskaper om fackliga rättigheter, skyldigheter och arbetsmiljöfrågor är våra unga sämre rustade för arbetslivet. I svensk skola är det nämligen inte längre obligatoriskt att ge elever kunskap om kollektivavtal, arbetslöshetsförsäkringar eller arbetsmiljöfrågor. Risken för att utnyttjas på jobbet ökar med bristande kunskap. I förlängningen kommer denna bristande kunskap att få en avgörande betydelse för såväl enskilda personer som den svenska arbetsmarknaden i sin helhet. Det är viktigt att veta om sina rättigheter och skyldigheter på arbetsmarknaden för att undvika svårigheter. I Sverige har den svenska modellen på arbetsmarknaden tjänat såväl arbetstagare som arbetsgivare mycket väl. För att den ska fortsätta att fungera på ett bra sätt behöver den arbetsrättsliga kunskapen öka. Det krävs en förändring. Det borde i framtiden vara obligatoriskt att under gymnasietiden få grundläggande kunskap om arbetslivet och arbetsrättsliga frågor. Eva Lindh (S)