Jämförelse deb1e86946116959e928fa7b
Underlagets kontrollsumma: 54e0c277d7ddcad487e7631f1abc1fa5ed8897a8862dc2340d209b26e1634546

Bedöm om motionerna framför samma sakliga förslag. Läs båda fulltexterna, inklusive villkor och motiveringar. Redovisa matchande, ändrade och saknade yrkanden med citat och dokument-ID. Skilj samma förslag, delvis samma, olika och oklart. Textlikhet bevisar inte saklig likvärdighet. Om hela underlaget inte ryms ska det anges; trunkera inte tyst.

=== HA022080: Koppling av studiemedel till avklarade poäng ===
Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/ha022080

Motion till riksdagen
2022/23:2080
av Ann-Sofie Lifvenhage och Ann-Charlotte Hammar Johnsson (båda M)
Koppling av studiemedel till avklarade poäng
Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheterna att villkora rätten till studiemedel enbart mot avklarade högskolepoäng i stället för intjänad inkomst och tillkännager detta för regeringen.
Motivering
I Sverige behöver vi fler som arbetar och bidrar till såväl samhället som sin egen utveckling. I dag har vi en gräns för hur mycket en student får tjäna innan studiebidraget minskas om jag fått ihop mer inkomst per halvår än den statligt uppsatta gränsen för inkomst. Detta strider mot allt sunt förnuft då vi indirekt säger att arbete inte ska löna sig, att du hellre ska låna på studiemedel än försöka försörja dig själv till så stor grad du kan genom eget arbete.
Att arbeta under studietiden är enbart av godo så länge du samtidigt klarar av att fullfölja din utbildning och ta det förväntade antalet poäng. Med studenter som både klarar studier och samtidigt fyller på med arbetslivserfarenhet, med kontakter som skapar nätverk och ökar anställningsbarheten då cv:t redan vid examen innehåller referenser för att ta nästa steg i arbetslivet. Här straffar dagens system drivkraft och egen ambition och vilja att arbeta parallellt. Idag säger systemet ingenting om studie
­
medel, studielån och val att tillbringa kvällar och helger på krogen – förrän möjligen om studenten inte klarar sina poäng. Däremot skriker systemet till om du istället har studie
­
medel och tillbringar kvällar och helger på ett arbete – då ryker studiemedlet som ett kvitto på att arbete inte ska löna sig.
Systemet bidrar till helt fel signaler till våra unga och studerande och bör ändras så att studiemedlet enbart är kopplat till tagna poäng i förhållande till studietakten och inte beroende av lön från extraarbete. Sverige bör uppmuntra till ansträngning och att skaffa sig erfarenhet – även under studietiden.
Ann-Sofie Lifvenhage (M)
Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

=== HD022111: Studiemedel i relation till avklarade poäng ===
Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/hd022111

Motion till riksdagen
2025/26:2111
av Ann-Sofie Lifvenhage och Ann-Charlotte Hammar Johnsson (båda M)
Studiemedel i relation till avklarade poäng
Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att koppla rätten till studiemedel mot avklarade poäng i studier i stället för mot intjänad inkomst och tillkännager detta för regeringen.
Motivering
I Sverige behöver vi fler som arbetar och bidrar till såväl samhället som sin egen utveckling.
I dag har vi en gräns för hur mycket en student får tjäna innan studiebidraget minskas om
jag fått ihop mer inkomst per halvår än den statligt uppsatta gränsen för inkomst. Detta strider mot allt sunt förnuft då vi indirekt säger att arbete inte ska löna sig, att du hellre
ska låna på studiemedel än försöka försörja dig själv till så stor grad du kan genom eget arbete.
Att arbeta under studietiden är enbart av godo så länge du samtidigt klarar av att fullfölja din utbildning och ta det förväntade antalet poäng. Med studenter som både klarar studier och samtidigt fyller på med arbetslivserfarenhet, med kontakter som skapar nätverk och ökar anställningsbarheten då cv:t redan vid examen innehåller referenser för att ta nästa steg i arbetslivet
. Här straffar dagens system drivkraft och egen ambition och vilja att arbeta parallellt. Idag säger systemet ingenting om studie
­
medel, studielån och val att tillbringa kvällar och helger på krogen – förrän möjligen om studenten inte klarar sina
poäng. Däremot skriker systemet till om du istället har studie
­
medel och tillbringar kvällar och helger på ett arbete – då ryker studiemedlet som ett kvitto
på att arbete inte ska löna sig.
Systemet bidrar till helt fel signaler till våra unga och studerande och bör ändras så att studiemedlet enbart är kopplat till tagna poäng i förhållande till studietakten och inte beroende av lön från extraarbete. Sverige bör uppmuntra till ansträngning och att skaffa sig erfarenhet – även under studietiden.
Ann-Sofie Lifvenhage (M)
Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)