Jämför sakliga förslag

Motion till riksdagen 2024/25:111 av Björn Tidland (SD) Införande av svenskt kulturarv och hembygdskunskap i läroplanen Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör överväga att införa svenskt kulturarv och hembygdskunskap i läroplanen och tillkännager detta för regeringen. Motivering I en tid av splittring och polarisering i det svenska samhället är den svenska kulturens bevarande viktigare än någonsin. Genom att förstärka och förbättra undervisningen i svenskt kulturarv och hembygdskunskap kommer det svenska kulturarvet leva vidare och stärka gemenskapen samt känslan av tillhörighet för den yngre generationen. Genom att införa ämnet svenskt kulturarv som ett obligatoriskt ämne i läroplanen ges ett tydligt direktiv för vikten och betydelsen av vårt svenska kulturarv. Ämnet svenskt kulturarv ska innehålla följande delar: Svensk kulturhistoria Kristendom enligt den lutherska läran Läran om runor och runstenar Eddan och fornnordisk mytologi Ett annat ämne som bör bli obligatoriskt är hembygdskunskap. Här skulle t.ex. skolan lokalt kunna ta fram läromedel som berör hembygden och dess historia. Hembygdens kyrkor och historiska byggnader och platser, gravhögar, runstenar, offerplatser och hällristningar ska dokumenteras och eleverna ska ges möjlighet att besöka dessa platser i sin hembygd. Historiska händelser, sagor och sägner från hembygden samt lokal industrihistoria, allt detta sammantaget ska utgöra delar av ämnet hembygdskunskap. Hembygdsföreningar och lokala museer kan anlitas för att bygga upp bra läromedel och dessa lokala kulturbärare ska fungera som samarbetspartner när svenskt kulturarv och hembygdskunskap förs in i läroplanen. Björn Tidland (SD)

Motion till riksdagen 2025/26:109 av Björn Tidland (SD) Införande av svenskt kulturarv och hembygdskunskap i läroplanen Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör överväga att införa svenskt kulturarv och hembygdskunskap i läroplanen och tillkännager detta för regeringen. Motivering I en tid av splittring och polarisering i det svenska samhället är den svenska kulturens bevarande viktigare än någonsin. Genom att förstärka och förbättra undervisningen i svenskt kulturarv och hembygdskunskap kommer det svenska kulturarvet leva vidare och stärka gemenskapen samt känslan av tillhörighet för den yngre generationen. Genom att införa ämnet svenskt kulturarv som ett obligatoriskt ämne i läroplanen ges ett tydligt direktiv för vikten och betydelsen av vårt svenska kulturarv. Ämnet svenskt kulturarv ska innehålla följande delar: Svensk kulturhistoria Kristendom enligt den lutherska läran Läran om runor och runstenar Eddan och fornnordisk mytologi Ett annat ämne som bör bli obligatoriskt är hembygdskunskap. Här skulle t.ex. skolan lokalt kunna ta fram läromedel som berör hembygden och dess historia. Hembygdens kyrkor och historiska byggnader och platser, gravhögar, runstenar, offerplatser och hällristningar ska dokumenteras och eleverna ska ges möjlighet att besöka dessa platser i sin hembygd. Historiska händelser, sagor och sägner från hembygden samt lokal industrihistoria, allt detta sammantaget ska utgöra delar av ämnet hembygdskunskap. Hembygdsföreningar och lokala museer kan anlitas för att bygga upp bra läromedel och dessa lokala kulturbärare ska fungera som samarbetspartner när svenskt kulturarv och hembygdskunskap förs in i läroplanen. Björn Tidland (SD)