RiksdagsförslagMotionsDB

Tillbaka till alla par

Jämför sakliga förslag

A · Speciallärarutbildningen inom konduktiv pedagogik

2024/25 · HC02715 · Daniel Persson (SD)

Original hos Riksdagen

B · Ge Conductor en yrkeskod

2025/26 · HD02962 · Daniel Persson (SD)

Original hos Riksdagen

Varför paret visas: Semantisk dokumentlikhet.

Ordlikhet 0.046 · ämneslikhet 0.772. Poängen är stöd för granskning, inte ett beslut om samma sakliga förslag.

Vad föreslår motionerna?

0 möjliga matchningar · 1 yrkanden i A · 1 i B.

Yrkanden har avgränsats automatiskt och parats ihop efter textlikhet, en motsvarighet per yrkande. Matchningen behöver granskas mot fulltexternas villkor och motiveringar. Utfallet avser kammarens beslut; ett saknat beslut betyder inte avslag.

  • Yrkanden saknar motsvarighet
1 yrkanden i A utan säker motsvarighet

A1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör överväga att utreda möjligheten till en ny inriktning på speciallärarutbildningen inom konduktiv pedagogik och tillkännager detta för regeringen.

Kammarens beslut

Avslag Officiellt yrkande 1

Avslag

1 yrkanden i B utan säker motsvarighet

B1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheten att ge Conductor en yrkeskod och tillkännager detta för regeringen.

Kammarens beslut

Avslag Officiellt yrkande 1

Avslag

Hela texten jämförs: A 158 ord · B 122 ord. Borttaget i A / Tillagt i B.

Motion A

Motion till riksdagen 2024/25:715 av Daniel Persson (SD) Speciallärarutbildningen inom konduktiv pedagogik Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör överväga att utreda möjligheten till en ny inriktning på speciallärarutbildningen inom konduktiv pedagogik och tillkännager detta för regeringen. Motivering Samhällets erbjudande till rörelsenedsatta går till största delen ut på att målgruppen inte ska behöva röra sig. Detta trots att modern forskning entydigt visar att rörelse och fysisk aktivitet är en förutsättning för hälsa, och för bättre skolresultat. Konduktiv pedagogik är ett internationellt etablerat specialpedagogiskt kunskaps ­ system för rörelse och utveckling för människor med rörelsenedsättning. Målet är ökad funktionalitet och större självständighet. Möjligheten att utbilda sig inom konduktiv pedagogik saknas inom Sveriges högre utbildningar, och tillgången till metoden är begränsad i samhällets stöd till funktions ­ hindrade. Förståelsen för rörelsenedsattas behov av rörelse behöver öka, och det behövs en utbildning i Sverige som gör en förändring möjlig. Daniel Persson (SD)

Motion B

Motion till riksdagen 2025/26:962 av Daniel Persson (SD) Ge Conductor en yrkeskod Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheten att ge Conductor en yrkeskod och tillkännager detta för regeringen. Motivering Konduktiv pedagogik tar ett helhetsperspektiv för att utveckla de motoriska, sociala, kognitiva och kommunikativa förmågorna. De pedagoger som leder träning och övningar kallas för Conductor, och för att bli en Conductor så behöver man en 3–4-årig högskoleutbildning där praktik och teori väger lika tungt. I Europa finns utbildning i Ungern och Storbritannien. Konduktiv pedagogik är ett specialpedagogiskt, tvärveten ­ skapligt, komplext kunskapssystem. Conductoryrket har idag ingen status i Sverige. Att få en yrkeskod och erkännande skulle vara av stor betydelse. Daniel Persson (SD)

Hämta båda fulltexterna som granskningsunderlag