Jämför sakliga förslag

Motion till riksdagen 2022/23:693 av Azra Muranovic m.fl. (S) Musikskola Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om musikskolan och tillkännager detta för regeringen. Motivering Musik och rörelse gynnar barn s och ungas utveckling samt har stor betydelse för lärande och kan användas som pedagogiskt verktyg. Musik används som ett verktyg för att uttrycka och förmedla känslor, tankar och upplevelser. Men det gynnar barnets utveckling både motoriskt och språkligt. Därför är det viktigt att musikskola kan erbjudas som en del i skolans undervisning eller i direkt anslutning till skoldagen. Elever har inte längre möjlighet att gå ifrån skoltid för att genomföra musiklektion i alla kommuner då skolmyndigheternas nuvarande tolkning inte tillåter korta frekventa ledigheter. Skolmyndigheternas nuvarande tolkning är att det inte är förenligt med skollagen att medge en elev att generellt eller regelbundet gå ifrån ordinarie under ­ visning för att delta i en fritidsaktivitet. Sko lmyndigheterna och Kulturskolecentrum har gemensamt tagit fram en beskriv ­ ning av hur samverkan mellan skola och musikskola (kulturskolan) kan möjliggöra elevers deltagande inom ramen för bestämmelsen i skollagen. En möjlighet är sam ­ verkan kring schemaläggning så att elever får möjlighet att delta i musikskolans under ­ visning antingen precis före eller i direkt anslutning till skoldagens slut, alternativt under en längre rast. I linje med detta vore det rimligt att fler skolor genom att framför allt samverka med kulturskolan vid schemaläggning möjliggöra för fler elever att delta i undervisning som anordnas av musik- eller kulturskola. Ändringar i skollagen kan också övervägas för att åstadkomma detta. Azra Muranovic (S) Johanna Haraldsson (S) Carina Ödebrink (S)

Motion till riksdagen 2024/25:1704 av Azra Muranovic m.fl. (S) Kulturskolans verksamhet under skoldagen Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga en kartläggning för att se hur Skolinspektionens tolkning gällande ledighet för deltagande i kulturskolans verksamhet påverkat barns möjlighet att delta i kulturskolans verksamhet och tillkännager detta för regeringen. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att om kartläggningen visar på alltför stora variationer och minskningar av dess verksamhet ska regeringen överväga en förändrad lagstiftning för att möjliggöra deltagande i kulturskolans verksamhet och tillkännager detta för regeringen. Motivering Musik och rörelse gynnar barn och ungas utveckling samt har stor betydelse för lärande och kan användas som pedagogiskt verktyg. Musik används som ett verktyg för att uttrycka och förmedla känslor, tankar och upplevelser. Det gynnar även barnets utveckling både motoriskt och språkligt. Därför är det viktigt att musikskola kan erbjudas som en del i skolans undervisning eller i direkt anslutning till skoldagen. Under föregående mandatperiod ifrågasattes den rätten efter att Skolinspektionen tolkat lagstiftningen på ett nytt sätt. Skolinspektionen ändrade sin tolkning av lag ­ stiftningen och anser nu att rektor kan meddela ledighet för varje enskild elev för verksamhet inom kulturskolans område. Då det nu har gått mer än ett helt läsår sedan denna tolkning är det ett bra tillfälle att genomföra en kartläggning för att se hur detta har påverkat barn och ungas möjlighet att delta i kulturskolans verksamhet. Om det är så att det fortfarande är för svårt att få barn och unga att få ledighet beviljad eller en alltför olikvärdig bedömning runt om i landet bör regeringen påbörja arbete med att ändra lagstiftningen för att skapa likvärdiga möjligheter för barn och unga att få möjlighet till kulturskolans verksamhet. Azra Muranovic (S) Johanna Haraldsson (S) Carina Ödebrink (S)