Jämförelse 1d271c8ec38d204ed1728d3b Underlagets kontrollsumma: bef1631c536593f34cbd7a05fab8fc8aff0199541aa1368a90e62d72917f7037 Bedöm om motionerna framför samma sakliga förslag. Läs båda fulltexterna, inklusive villkor och motiveringar. Redovisa matchande, ändrade och saknade yrkanden med citat och dokument-ID. Skilj samma förslag, delvis samma, olika och oklart. Textlikhet bevisar inte saklig likvärdighet. Om hela underlaget inte ryms ska det anges; trunkera inte tyst. === HB021439: Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken === Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/hb021439 Motion till riksdagen 2023/24:1439 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att skapa valideringsutbildningar inom bristyrken för att säkerställa god kompetens inför framtida utmaningar och tillkännager detta för regeringen. Motivering Sverige ökar i invånarantal och den demografiska kurvan visar att vi är färre som ska ta hand om allt fler barn och äldre. Samtidigt ser vi stora grupper av bristyrken där utbild ­ ning och i vissa fall legitimation krävs för att få en tillsvidareanställning. I dag har vi många som arbetar inom bristyrken, såsom undersköterskor, sjuksköter ­ skor, lärare och förskolelärare, som saknar just utbildning och/eller legitimation. En stor grupp människor som idag saknar anställningstrygghet men som antingen efter många år i arbetet tillgodogjort sig goda kunskaper eller som nyanlända där utbildningen från hemlandet inte rakt av går att översätta till den svenska motsvarigheten är en resurs som bör tas till vara. För att så snabbt och smidigt som möjligt ta vara på den kompetens som finns i verk ­ samheterna och för att höja kompetensen inom svensk välfärd bör möjligheten att skapa nationella valideringsutbildningar ses över. I dagsläget finns enskilda kommuners exempel på egenanordnade valideringar, vissa gånger tillsammans med grannkommunerna, för att på ett tidseffektivt sätt lösa bristen på behörig personal. Genom ett större grepp och en gemensam valideringsplan för bristyrken tar vi problemet på allvar och fokuserar på kvalitativt tillvaratagande av kompetens samtidigt som vi ökar antalet anställningsbara människor och höjer kvaliteten i svensk välfärd. Ann-Sofie Lifvenhage (M) === HC022571: Utbildning specifikt till bristyrken === Källa: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/motion/hc022571 Motion till riksdagen 2024/25:2571 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Utbildning specifikt till bristyrken Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att göra en kartläggning av behovet av yrkesutbildningar för att göra det möjligt att så snart som möjligt täppa till glappet inom bristyrken och tillkännager detta för regeringen. Motivering Vi ser många yrken i Sverige som saknar medarbetare. Lokförare är ett där bristen blir uppenbar och akut när stora delar av kollektivtrafiken blir stående per omgående vilket stör det viktiga kretsloppet i att få människor till och från jobbet. På samma vis ser vi en brist på lotsar som i svenska vatten kan lotsa in fartyg med exempelvis för landet viktiga varor. Lotsutbildningen idag är av sådan karaktär att den är näst intill omöjlig att kombinera med ett vardagsliv så som för den moderna barnfamiljen. Dessutom krävs lång tid i tjänst innan du ens kan komma på fråga att vidareutbilda dig. Ett system som i sig bygger in svårigheten att snabbt få fram arbetskraft. Genom att göra en kartläggning över vilka bristyrken Sverige har idag och inom en tioårsperiod kan vi skapa specifika utbildningsmöjligheter som snabbt täpper till glappet av tillgänglig arbetskraft. Ann-Sofie Lifvenhage (M)