RiksdagsförslagMotionsDB

Tillbaka till alla par

Jämför sakliga förslag

A · Omdöme i ordning och ansvarstagande

2024/25 · HC022836 · Sten Bergheden (M)

Original hos Riksdagen

B · Omdöme i ordning och ansvarstagande

2025/26 · HD022131 · Sten Bergheden (M)

Original hos Riksdagen

Varför paret visas: Semantisk dokumentlikhet · Textöverlapp · Matchande yrkanden.

Ordlikhet 0.893 · ämneslikhet 0.994. Poängen är stöd för granskning, inte ett beslut om samma sakliga förslag.

Vad föreslår motionerna?

1 möjliga matchningar · 1 yrkanden i A · 1 i B.

Yrkanden har avgränsats automatiskt och parats ihop efter textlikhet, en motsvarighet per yrkande. Matchningen behöver granskas mot fulltexternas villkor och motiveringar. Utfallet avser kammarens beslut; ett saknat beslut betyder inte avslag.

Yrkande A1 och B1 · textlikhet 1.000A: Avslag · B: Avslag

A1

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa ett omdöme i ordning och ansvarstagande från årskurs 7 och uppåt och tillkännager detta för regeringen.

Kammarens beslut

Avslag Officiellt yrkande 1

Avslag

B1

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa ett omdöme i ordning och ansvarstagande från årskurs 7 och uppåt och tillkännager detta för regeringen.

Kammarens beslut

Avslag Officiellt yrkande 1

Avslag

Hela texten jämförs: A 208 ord · B 206 ord. Borttaget i A / Tillagt i B.

Motion A

Motion till riksdagen 2024/25:2836 av Sten Bergheden (M) Omdöme i ordning och ansvarstagande Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa ett omdöme i ordning och ansvarstagande från årskurs 7 och uppåt och tillkännager detta för regeringen. Motivering För att klara av livet efter skolan är det viktigt att man har kunskap med sig ut från skolan som gör att man på ett bra sätt kan fungera i samhället. I bedömningen av ordning och ansvarstagande borde det ingå bland annat hur man passar tider, hur man genomför arbetsuppgifter man fått, hur man tar ansvar och hur man förvaltar ansvaret, Detta är några uppgifter som sen kan vara viktiga för en tänkt framtida arbetsgivare. Att passa tider är oerhört viktigt oavsett vilket jobb eleven kommer att jobba med i fram ­ tiden, därför är det viktigt att skolan tydligt ställer krav på att eleven ska passa tider. Det nya omdömet kan också skapa nya möjligheter för den elev som kan ha svårt för vissa ämnen i skolan men ändå har högt omdöme i ordning och ansvarstagande. En sån elev kan sen ha lättare att få jobb trots att man har lägre betyg i andra ämnen. Sten Bergheden (M)

Motion B

Motion till riksdagen 2025/26:2131 av Sten Bergheden (M) Omdöme i ordning och ansvarstagande Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa ett omdöme i ordning och ansvarstagande från årskurs 7 och uppåt och tillkännager detta för regeringen. Motivering För att klara av livet efter skolan är det viktigt att man har kunskap med sig ut från skolan som gör att man på ett bra sätt kan fungera i samhället. I bedömningen av ordning och ansvarstagande borde det ingå bland annat hur man passar tider, hur man genomför arbetsuppgifter man fått, hur man tar ansvar och hur man förvaltar ansvaret. Detta är några uppgifter som sen kan vara viktiga för en tänkt framtida arbetsgivare. Att passa tider är oerhört viktigt oavsett vilket jobb eleven kommer att jobba med i framtiden, därför är det viktigt att skolan tydligt ställer krav på att eleven ska passa tider. Det nya omdömet kan också skapa nya möjligheter för den elev som kan ha svårt för vissa ämnen i skolan men ändå har högt omdöme i ordning och ansvarstagande. En sån elev kan sen ha lättare att få jobb trots att man har lägre betyg i andra ämnen. Sten Bergheden (M)

Hämta båda fulltexterna som granskningsunderlag