med anledning av prop. 2025/26:197 Ett likvärdigt betygssystem

Motion till riksdagen 2025/26:4001 av Isabell Mixter m.fl. (V) med anledning av prop. 2025/26:197 Ett likvärdigt betygssystem Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör tillsätta en utredning om hur det nya betygssystemet ska genomföras och användas på den kommunala vuxenutbildningen och tillkännager detta för regeringen. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör ge Skolverket i uppgift att kartlägga om myndigheten har tillräckliga resurser för att ta fram och administrera digitala nationella slutprov och tillkännager detta för regeringen. Motivering Betyg är en myndighetsutövning som har direkt påverkan på framtidsutsikterna för eleverna i den svenska skolan. Vänsterpartiet ser därför allvarligt på att vi hamnat i en situation där friskolor drivit på en betygsinflation för att kunna använda betygen i sin marknads ­ föring. Vi ser denna proposition som ett försök att lindra ett systemfel. Men problemen med orättvisa betyg kommer inte försvinna om man inte ändrar systemet i grunden och sätter stopp för vinsterna. Vi väljer dock att ställa oss bakom detta förslag till nytt betygs ­ system utifrån en övertygelse att det trots allt är bättre än det nuvarande. Vi välkomnar att vi får ett betygssystem som inte stänger ut stora elevgrupper från fortsatta studier. Vi upplever dock att det fortsatt finns frågor om det nya betygssystemets implemen ­ tering på den kommunala vuxenutbildningen. Regeringen bör därför tillsätta en utredning av hur det nya betygssystemet ska implementeras och användas på kommunal vuxen ­ utbildning. Detta bör riksdagen ställa sig bakom och ge regeringen till känna. Vidare anser vi, mot bakgrund av problemen med att digitalisera de nationella proven, att det finns behov av att utreda om Skolverket har tillräckliga personella och ekonomiska resurser för att införa de digitala nationella slutprov som behöver genomföras för att betygssystemet ska fungera. Regeringen bör därför ge Skolverket i uppgift att kartlägga om de har tillräckliga resurser för att ta fram och administrera digitala nationella slutprov. Detta bör riksdagen ställa sig bakom och ge regeringen till känna. Isabell Mixter (V) Nadja Awad (V) Maj Karlsson (V) Karin Rågsjö (V) Vasiliki Tsouplaki (V) Ciczie Weidby (V)