RiksdagsförslagMotionsDB

Alla beslut om yrkanden

Utvärdering av framgångsrika skolsystem i jämförbara länder

2025/26 · HD022903 · Marléne Lund Kopparklint (M)

Utskottets förslag och kammarens beslut

Båda uppgifterna visas som de anges hos Riksdagen. Det är kammarens beslut som anger utfallet för yrkandet. Numreringen här kommer från Riksdagens uppgifter.

Hämtat 2026-10-02T18:24:44.842345+00:00 · Källdata hos Riksdagen

Yrkande 1

Avslag

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga förutsättningarna för att utreda hur de länder som ligger i topp i Pisaundersökningen organiserar sin skola och barnomsorg samt att överväga om delar av deras system kan införas i Sverige och tillkännager detta för regeringen.

Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
Betänkande
2025/26:UbU7
Läs motionens fulltext
Motion till riksdagen 2025/26:2903 av Marléne Lund Kopparklint (M) Utvärdering av framgångsrika skolsystem i jämförbara länder Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga förutsättningarna för att utreda hur de länder som ligger i topp i Pisaundersökningen organiserar sin skola och barnomsorg samt att överväga om delar av deras system kan införas i Sverige och tillkännager detta för regeringen. Motivering Trots omfattande satsningar har svenska elever under lång tid presterat sämre i inter ­ nationella jämförelser än elever i flera jämförbara länder. Pisaundersökningarna visar tydligt att Sverige halkat efter i viktiga ämnen. Länder som Finland och Norge och vissa delstater i USA har bättre resultat och bygger sin framgång på andra system än den svenska skolplikten. Finland har till exempel kombinerat höga kunskapsresultat med låg stressnivå hos eleverna, medan Norge erbjuder mer flexibilitet i undervisningen. För att stärka den svenska skolan är det därför viktigt att utreda vad vi kan lära av andra länder och hur deras system för barnomsorg, skolorganisation och elevstöd kan anpassas till svenska förhållanden. En sådan utredning skulle kunna ge underlag för välgrundade beslut som stärker elevernas lärande, minskar skillnaderna i resultat och gör skolan till en tryggare plats för både elever och personal. Marléne Lund Kopparklint (M)