RiksdagsförslagMotionsDB

Alla beslut om yrkanden

Ung Företagsamhet i alla gymnasieutbildningar

2023/24 · HB021804 · Lili André (KD)

Utskottets förslag och kammarens beslut

Båda uppgifterna visas som de anges hos Riksdagen. Det är kammarens beslut som anger utfallet för yrkandet. Numreringen här kommer från Riksdagens uppgifter.

Hämtat 2026-10-02T17:40:38.976278+00:00 · Källdata hos Riksdagen

Yrkande 1

Avslag

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över om Ung Företagsamhet (UF) kan införas i utbudet av gymnasiekurser för att främja entreprenörskap och affärskompetens hos landets unga människor och tillkännager detta för regeringen.

Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
Betänkande
2023/24:UbU12
Läs motionens fulltext
Motion till riksdagen 2023/24:1804 av Lili André (KD) Ung Företagsamhet i alla gymnasieutbildningar Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över om Ung Företagsamhet (UF) kan införas i utbudet av gymnasiekurser för att främja entreprenörskap och affärskompetens hos landets unga människor och tillkännager detta för regeringen. Motivering Sverige behöver fler företag som bidrar till landets välstånd. Fler företagsamma gör att fler invånare har enklare att hitta jobb. Skolan behöver bli bättre på att kombinera entre ­ pre ­ nörskap och lärande för hållbar utveckling. Ung Företagsamhet arbetar för att alla elever ska ges samma möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap. UF-företagande är en utbildning som syftar till att främja entreprenörskap, affärs ­ kompetens och innovativa färdigheter hos ungdomar och som passar på alla gymnasie ­ program. UF-året kan se lite olika ut för olika UF-elever och UF-företag, men ramarna är desamma. Siffror från Skolverket och Ung Företagsamhet visar att andelen elever som driver UF-företag varierar kraftigt mellan de olika gymnasieprogrammen. UF-programmet har visat sig vara en framgångsrik metod för att uppmuntra elever att utveckla sina företagsidéer och förbereda sig för framtida yrkesliv. Trots dess positiva påverkan är UF-programmet inte en integrerad del av alla gymnasieprogram i Sverige. Alla elever bör därför ges samma möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap. Därför bör UF införas i samtliga gymnasieprogram för att ge alla elever möjlighet att utveckla kompetens i entreprenörskap och förståelse för företagande. Lili André (KD)