Modersmålsundervisning för döva och hörselskadade elever i grundskolan
2023/24 · HB021515 · Jessica Rodén (S)
Original hos RiksdagenJämför med andra motionerVisa kandidatkluster
Utskottets förslag och kammarens beslut
Båda uppgifterna visas som de anges hos Riksdagen. Det är kammarens beslut som anger utfallet för yrkandet. Numreringen här kommer från Riksdagens uppgifter.
Hämtat 2026-10-02T17:38:41.174724+00:00 · Källdata hos Riksdagen
Yrkande 1
AvslagRiksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att stärka dövas och hörselskadades rätt till undervisning i svenskt teckenspråk och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Betänkande
- 2023/24:UbU11
Läs motionens fulltext
Motion till riksdagen
2023/24:1515
av Jessica Rodén (S)
Modersmålsundervisning för döva och hörselskadade elever i grundskolan
Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att stärka dövas och hörselskadades rätt till undervisning i svenskt teckenspråk och tillkännager detta för regeringen.
Motivering
Döva och hörselskadade elever som går i grundskolan kan idag endast få moders
måls
undervisning i svenskt teckenspråk om teckenspråket är deras föräldrars modersmål. Dock är det i många fall så att hörande föräldrar får döva och/eller hörselskadade barn, vilket medför att föräldrarna inte behärskar svenskt teckenspråk. Den naturliga över
föringen av språk mellan förälder och barn finns därför inte.
Språklagen betonar att den som är döv eller hörselskadad ska ha rätt att lära sig, använda och utveckla det svenska teckenspråket. Därför bör modersmål på svenskt teckenspråk vara tillgängligt för döva och hörselskadade elever i grundskolan.
Jessica Rodén (S)